近两年国内MOOC研究现状及发展趋势分析

• 作者: 何艳君 马炅
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 教学模式 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3133字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.20.073

摘要

通过梳理2015—2016年国内MOOC相关文献,利用内容分析法发现近两年我国MOOC热点话题(包括对学习者影响因素的分析、对高等教育的影响、混合教学模式探究、MOOC资源建设等),但是MOOC学习过程的评价是短板.同时了解到目前国内MOOC呈现的特点以及面临的主要问题,并给予相对应的建议,以期为今后MOOC的发展提供有价值的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马炅	西北民族大学教育科学与技术学院	13	32	4.0	5.0
2	何艳君	西北民族大学教育科学与技术学院	2	7	1.0	2.0