再定义——作为界限的雕塑实践

• 作者: 王子云
• 来源期刊: 当代美术家
• 学科: 文学
• 关键词: 雕塑 媒介 学院教育 青年艺术
• 年，卷（期）: ddmsj,（2）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: J305

摘要

此次参展的作品选取自四川美院雕塑系的学生作品年展的优秀作品,并力图通过展示和梳理呈现出一定的课题性。这些作品大多处于一种中间地带。艺术家们以雕塑和雕塑化的思维方式,展开自身的实践,探索雕塑媒介的边界。