基于能力本位的中职数学课程教学探索

• 作者: 李红梅
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职毕业生 能力本位 教学探索 数学课程 数学教学 综合素质 教学内容 优化课程
• 年，卷（期）: gdjyzj_2017,（1）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G719.2

摘要

本文以分析当前社会对中职毕业生的要求与中职数学教学的现状人手。进行了以能力为本位，以提高学生的综合素质为目标，以整合和优化课程教学内容为重点，以学习任务书为载体，最后进行“多维度、多层面”的综合考核的中职数学课程教学探索，并在实践中进行反思。

作者信息

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1	李红梅		5	0	0.0	0.0