高中政治教学中应用时事政治有效策略的分析

• 作者: 陈政委
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 时事政治 有效策略 政治教学 高中政治 应用 政治生活 政治教师 经济生活
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

高中政治必修分为四个部分，分别为经济生活、政治生活、文化生活及生活与哲学。其中政治生活主要讲述我国最主要的政治制度和当今国际形势。每一位政治教师在执教政治生活这一板块时，都会以较近的国内外时事政治作为切入点、着力点来对相关原理进行阐述，虽然这一基本策略一致，但是很多时候教师们取得的效果却大不一样，有的教师应用时事能起到画龙点睛、事半功倍之效，有的教师引入时事却是徒劳无功。之所以出现这种现象，是因为引用时事进行政治生活教学的具体策略大相径庭。鉴于此，笔者以自身多年的教学经历，并结合同行的成功之处，略谈在政治生活中应用时事政治的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈政委		3	1	1.0	1.0