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摘要:
基于对浙、沪新高考改革方案以及实施情况的相关文献研究及实地调研分析,对新高考方案“分类考试、综合评价、多元录取”的考试招生模式特点进行述评,归纳浙、沪两地高中学校在课程管理、教学组织、师资建设、学生指导等方面的困难与对策,并对广东省应对2018年新高考方案实施的相关方提出前期工作建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新高考综合改革方案及试点区实施情况研究
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 新高考方案 学业水平考试 走班制 导师制 生涯规划
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 改革与发展
研究方向 页码范围 22-28
页数 7页 分类号 G521
字数 8959字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢镇岳 16 25 3.0 5.0
2 陈继红 7 15 1.0 3.0
3 陈皓曦 8 17 1.0 4.0
4 孔莉姮 2 15 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (50)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (15)
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1995(1)
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2018(6)
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2020(1)
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  • 引证文献(3)
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2017(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2018(13)
  • 引证文献(11)
  • 二级引证文献(2)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
新高考方案
学业水平考试
走班制
导师制
生涯规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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