信息技术应用于幼儿教育的矛盾与隐忧

• 作者: 兰芳
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 幼儿教育 矛盾 隐忧
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

进入21世纪以来,我国出台了一系列教育信息化政策,完善了中小学、幼儿园信息化教学环境,信息技术的推广与应用,为课改形势下新型的教学活动重构了广阔的空间。但信息技术应用于幼儿教育还属新生现象,对其评估尚未制定出客观标准,分析其发展中存在的优劣很大程度上是出于不同主观评判,见仁见智。就当前应用的实际与已有的理论思考来看,信息化的繁荣与便利也伴生出许多矛盾与隐忧,需要引起广大幼教工作者的高度重视与深入思考,以扬长避短,更好地发挥信息技术对教育教学的推动作用。

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1	兰芳		1	0	0.0	0.0