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摘要:
对于幼儿园中的音乐教学来说,其中包含了韵律、歌唱以及音乐欣赏等方面的内容.因此,在教学中教师就要认识到开展幼儿音乐教学的重要性,及时采取有效的措施,提升幼儿的情感,激发出学生感受美与创造美的意识.但是由于受到多种因素的影响,使得这一阶段的音乐教学效果并不理想,所以教师就要做好教学研究工作,采取有针对性的教学方法,提高幼儿园音乐教学的质量.
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幼儿园
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幼儿园
大班
音乐教学
新课程背景下幼儿园音乐教学新思考
新课程背景
幼儿园音乐教学
新思考的研究
幼儿园开展有效音乐教学活动的途径
幼儿园
音乐活动
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于幼儿园音乐教学的有效思考
来源期刊 青苹果 学科
关键词 幼儿园 音乐教学 有效思考
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 3051字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张懿 广州军区政治部幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
音乐教学
有效思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
总下载数(次)
2
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