以问题为中心结合比较影像学教学法在核医学理论教学中的应用体会

• 作者: 孙涛 王俊燕 白芡蓉 袁梦晖 魏熠鑫 魏龙晓
• 来源期刊: 影像技术
• 学科: 医学
• 关键词: 问题 影像学 核医学 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 知识窗口
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: R445|G424
• 字数: 1981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0270.2017.02.34

摘要

目的:分析以问题为中心结合比较影像教学法在核医学理论教学中的应用效果.方法:选取2014年和2015年临床医学专业学生为研究对象,随机抽取2014级学生60名为传统教学组,2015级学生60名为新型教学组,观察两组教学方法的教学效果.结果:新型教学组的教学效果要明显优于传统教学组,两组教学差异有统计意义(P<0.05).结论:以问题为中心结合比较影像学教学法在核医学理论教学中的应用效果显著,能够使学生更加熟练掌握核医学理论知识,能够明显提高学生的综合素质,此教学方法值得在医学教学中推广及应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏龙晓	第四军医大学第二附属医院核医学科	53	245	9.0	12.0
2	袁梦晖	第四军医大学第二附属医院核医学科	35	135	8.0	9.0
3	孙涛	第四军医大学第二附属医院核医学科	22	121	7.0	10.0
4	魏熠鑫	第四军医大学第二附属医院核医学科	5	19	2.0	4.0
5	王俊燕	第四军医大学第二附属医院核医学科	6	23	3.0	4.0
6	白芡蓉	第四军医大学第二附属医院核医学科	2	13	2.0	2.0