提高学习信心 控制逆反心理——行知思想在转变物理学习逆反心理中的策略探究

• 作者: 王大春
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 物理学习 逆反心理 自信 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G444

摘要

物理学科较强的逻辑性、抽象性、严密性和实践性常成为学生学习物理的“拦路虎”,极易使学生形成逆反情绪.分析逆反情绪的形成原因,结合陶行知先生的教育思想,探索出改进的方法举措,研究提升差生的自信心、改进教学方法、利用逆反心理的正效应等是促进学生转化的有效方法.

作者信息

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1	王大春		1	0	0.0	0.0