语文阅读教学探索的路向及启示

• 作者: 胡金秀
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 阅读教学 语文素养 教学水平
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1786字
• 语种: 中文

摘要

在小学课程教学中,语文课程教学非常重要,而语文阅读教学是其中的重难点.文章对阅读教学展开研究,探讨当前学生阅读教学的现状,分析教学方法给学生阅读教学带来的启示,进而促进语文阅读教学水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡金秀		1	2	1.0	1.0