寓言教学中培养学生的创新能力

• 作者: 刘小生
• 来源期刊: 成功密码：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 寓言教学 创新能力 培养 学生 拟人手法 主题思想 思维能力 教学活动
• 年，卷（期）: cgmmzhb,（2）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理,常常具有讽谏的性质.其主题思想多是借小喻大,借远喻近,借古喻今,借此喻彼.寓言最早见于《庄子？寓言》“寓言十九,藉外论之”.它短小精悍,浅显易懂,却又传达出丰富的信息.因此,寓言教学是一种能够使学生获得知识,培养语感,提高和开拓思维能力、培养审美能力和良好道德情操的教学活动.

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1	刘小生		1	0	0.0	0.0