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摘要:
职校学生讨厌学习数学的现象越来越严重,作为一线的数学老师,笔者心存忧患。为了解情况,解决问题,笔者以采点为代表的形式作了一次问卷调查。以调查的结果为依据,结合教育教学的原理和发展规律,并联系笔者平时教学中学生的学习表现,从内因和外因作了全面剖析。旨在了解职校学生的数学学习现状,分析学生讨厌数学的原因,寻求解决问题的方法。
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文献信息
篇名 关于职校学生数学厌学情况的调查与分析
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 职校学生 学习数学 问卷调查 学情 教育教学 数学老师 学习表现 学习现状
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G715
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 王统增 12 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职校学生
学习数学
问卷调查
学情
教育教学
数学老师
学习表现
学习现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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