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摘要:
MOOCs作为一种新的在线教育形式发展迅速,而且创造出了传统网络教学不同的教育模式,但国内外各大学关于MOOCs研究仍不完善.本文综述了MOOCs的发展现状,分析了在中国地方高校应用出现的问题,针对问题现象引入SPOC,并结合SPOC在校园课堂的应用优势,提出地方高校在MOOCs背景下采用SPOC模式进行专业课程教学实践.本文以大连工业大学"Linux系统与编程"为例,探索使用该模式在计算机专业课程具体实施.
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文献信息
篇名 SPOC模式在地方高校专业课的实践研究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 MOOCs SPOC 教学模式 地方高校 Linux
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 信息技术与教学实践融合
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G642
字数 5158字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓红 大连工业大学信息科学与工程学院 37 146 6.0 10.0
2 任树华 大连工业大学信息科学与工程学院 19 44 3.0 5.0
3 范丰龙 大连工业大学信息科学与工程学院 8 39 3.0 6.0
4 苏波 大连工业大学信息科学与工程学院 7 11 2.0 2.0
5 王海萍 大连工业大学信息科学与工程学院 7 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
MOOCs
SPOC
教学模式
地方高校
Linux
研究起点
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中国教育信息化·高教职教
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