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摘要:
很多声乐专业大学生演唱歌曲时缺少表演,不能适应现实工作的需要。只要找出歌曲的故事性,其实表演并不难。第一,要重视歌曲的故事性,不能只顾抒情;第二,要深挖作品背景,明晰歌者角色;第三,要完善作品的故事结构;第四,要挖掘歌词的动作性并用动作来表现出来;第五,要精心设计器乐伴奏部分的动作。通过分析歌曲的故事性并配上动作,我们就可以更生动、形象地表现作品。
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文献信息
篇名 歌曲的故事性是声乐表演的“抓手”——以《教我如何不想她》为例
来源期刊 美与时代:学术(下) 学科 文学
关键词 歌曲 故事性 声乐表演 《教我如何不想她》
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-115
页数 4页 分类号 J616
字数 语种
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1 王颖 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
歌曲
故事性
声乐表演
《教我如何不想她》
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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