"信号与系统课程群"建设与教学方法探讨

• 作者: 杨艳 陈章宝
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 信号与系统课程群 基于问题的学习 MATLAB 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教学研究
• 页码范围: 70-74
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4985字
• 语种: 中文

摘要

基于《电路理论》《信号与系统》《自动控制原理》和《数字信号处理》四门课程,探讨了"信号与系统课程群"的建设,并在教学中进行了"信号与系统课程群"知识点整合、MATLAB应用、PBL教学模式应用的实践.结果表明,"信号与系统课程群"的建设与教学方法改进能够促进学生对理论知识的系统性理解,提高学生的实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳	蚌埠学院电子与电气工程系	13	26	3.0	3.0
2	陈章宝	蚌埠学院电子与电气工程系	19	29	3.0	4.0