在体验中前行

• 作者: 尹亚萍
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 《现代汉语词典》 数学知识 学习活动 教学活动 “体验” 亲身经历 行动策略 建构知识
• 年，卷（期）: qd_2017,（4）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

有效的学习应从体验开始。何谓“体验”，《现代汉语词典》的解释是：通过实践来认识周围的事物或亲身经历。也就是说，学生对数学知识的掌握，不是依靠教师的“教”，而是学生在学习活动中通过接受、体验、感悟、类化、迁移而逐步形成的。在教学活动中，学生不是被动的知识接受者，而应该让他们从行为和感情上直接参与到教学活动中来，通过自身体验、亲历和实践，从中获得感悟，形成自己的行动策略和方式，从而习得规律建构知识。

作者信息

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1	尹亚萍		13	0	0.0	0.0