用迁移理论优化"人体内环境与自稳态"专题的知识结构

• 作者: 戴赟
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 迁移理论 内环境与自稳态 生物学复习 知识结构 优化
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 字数: 4395字
• 语种: 中文

摘要

本文将迁移理论引入到生物学复习教学,提出了促进学生学习的知识结构优化策略:深入研究专题知识的构成特征,把握整体知识结构;设计有效的知识加工方法,引导学生丰富知识结构;启发学生认识知识间联系的规律,领悟学科思想方法;精选精编习题,在解题中重构和稳固新的知识结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴赟		2	1	1.0	1.0