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摘要:
传统公安理论课程理论性强,以《公安群众工作》课程为例,有其独特的教学目标,实训项目设计是实现其教学目标的重要途径。针对当前实训课程实际效果与预期效果还存在着较大差距的现状,教师还应不断创新公安理论类课程实训项目设计思路,在实训项目设计时应树立学生为本的基本理念,在寓教于乐基础上提升学生参与度,灵活运用多种教学方法的同时,注重对学生参与的过程控制和考核,加强校内外教学团队合作,最终提高实训教学效果。
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理论工作
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文献信息
篇名 公安理论课程实训项目设计思路探析——以《公安群众工作》课程为例
来源期刊 甘肃警察职业学院学报 学科 教育
关键词 理论课程 公安群众工作 实训 课程目标 教学效果
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 G642.44
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永林 14 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
理论课程
公安群众工作
实训
课程目标
教学效果
研究起点
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