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摘要:
一转眼,我在三尺讲台已经站了22年,长期带高年级,早已习惯了对孩子们只需指点指点即可,因为他们懂事了,容易管理。
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逞强
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小改变 大收获
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改变
物理课
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小“示弱”收获大回报
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 三尺讲台 擦玻璃 赵老师 班级管理模式 总结课 主体性发展 任课老师 参与管理 创造之人 班集体
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
三尺讲台
擦玻璃
赵老师
班级管理模式
总结课
主体性发展
任课老师
参与管理
创造之人
班集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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