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摘要:
针对数字信号处理课程的特点及教学过程存在的问题,借助MATLAB软件对数字信号处理课程进行改革,在学习理论知识的同时结合MATALB仿真软件,通过案例仿真,淡化数学公式的计算过程,注重知识点的前后衔接.并利用软件生成趣味的动画,演示理论公式的推导过程,增加了课程的趣味性,调动了学生的学习积极性,提高了学生的应用能力.通过实践证明,基于MATLAB的数字信号处理的教学方法,促进了教学质量显著提高.
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数字信号处理
教学改革
Matlab
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文献信息
篇名 基于MATLAB的数字信号处理课程的教学研究
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 数字信号处理 MATLAB 教学改革
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号 TN911.72-4|G642.0
字数 3615字 语种 中文
DOI 10.16104/j.issn.1673-1891.2017.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡徐胜 河海大学文天学院 15 8 2.0 2.0
2 吴静妹 河海大学文天学院 7 12 3.0 3.0
3 纪萍 河海大学文天学院 15 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数字信号处理
MATLAB
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
总下载数(次)
7
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