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教师教材加工处理能力的发展与培养
教师
教材加工处理能力
发展与培养
ESP教材开发团队建设与大学英语教师转型发展
ESP
教材开发
团队建设
大学英语教师
转型发展
新课改下英语教师对教材的改编技巧与方法
课程改革
英语教师
教材改编
改编技巧
改编
浅谈教师在研读教材中如何读懂教材的创意
教材研读
学生实际
情趣
信息化
创造性
价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师与教材
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 950字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3895.2017.12.002
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期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
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7
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