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摘要:
我们通常把布莱希特的“教育剧”理解成意识形态宣传工具,对其评价不高。本期“特稿”中,《后戏剧剧场》的作者汉斯一蒂斯·雷曼教授对布莱希特的“教育剧”做了超越意识形态的解读。他指出,
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文献信息
篇名 卷首语
来源期刊 戏剧与影视评论 学科 社会科学
关键词 卷首语 意识形态 布莱希特 宣传工具 教育 特稿 作者
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G237.5
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研究主题发展历程
节点文献
卷首语
意识形态
布莱希特
宣传工具
教育
特稿
作者
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
戏剧与影视评论
双月刊
2095-8617
10-1338/J
大16开
北京市西城区天宁寺前街2号国家音乐产业基
80-589
2014
chi
出版文献量(篇)
601
总下载数(次)
2
总被引数(次)
142
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