幼儿美术欣赏活动的目的与指导原则

• 作者: 侥卉
• 来源期刊: 幼儿100：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿美术 欣赏活动 美术欣赏 艺术即经验 视觉艺术 指导原则 美术作品 审美判断 审美评价 欣赏对象
• 年，卷（期）: yeybjsb_2017,（1）
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G613.6

摘要

引文：大多数幼儿将来都不会成为艺术家,但他们未来的生活与视觉艺术息息相关,接触和谈论美术是不可避免的。对于幼儿美术教育来说,美术欣赏能力和美术表现能力这两方面都很重要。在此我们将了解幼儿美术欣赏活动的目的,然后对如何指导幼儿进行美术欣赏活动进行研究。按照年龄阶段进行分析,源自于幼儿知觉发展的过程对审美判断掌握方式的变化。美术欣赏即对视觉艺术的批评与知觉。杜威在《艺术即经验》中说道：＂批评就是判断,无论在语源学上的还是在观念上,都是如此。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侥卉		18	27	4.0	4.0