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摘要:
本文针对绘本的特点,从学生的视角,本着教育的目的,从主题内容、篇章结构、绘本图片和绘本语言这四方面来分析了绘本对学生发展的积极作用.
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总结
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美术教学
综合能力
深入文本,寻找读写结合点
寻找
读写结合点
策略
从"走近"绘本到"走进"绘本
绘本教学
教师
指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 结合绘本特点,深入分析文本
来源期刊 英语学习(教师版) 学科
关键词 绘本特点 分析文本 学生视角
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 专题 Special Report
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 4227字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳 北京教育学院丰台分院小学 22 1 1.0 1.0
传播情况
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1994(1)
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2006(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
绘本特点
分析文本
学生视角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语学习(教师版)
月刊
1002-5553
11-1254/H
北京西三环北路19号外研大厦《英语学习》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2570
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6
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