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摘要:
经济全球化的进一步加快,要求我国高校财经类专业教学必须与国际通行的模式接轨,双语教学是一条有效的途径.国际金融(双语)课程是一门国际性和综合性较强的课程,内容不仅丰富,而且和现实经济问题联系紧密.国际金融(双语)课程建设是一项复杂的系统工程,难度比较大,所以这是一个循序渐进、不断完善的中长期过程,而且随着国家金融领域新生事物的不断出现,国际金融(双语)课程建设也是一个与时俱进、不断充实的过程.
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文献信息
篇名 国际金融(双语)课程设计优化
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 国际金融 双语教学 课程设计
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 高等职业教育研究
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G712
字数 3202字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁亮 武汉商学院经济与金融学院 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际金融
双语教学
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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