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摘要:
当前,大学生对于抗战的基本史实了解较多,大多数大学生的抗战史观较为端正、理性,能够铭记历史、不忘耻辱。在大学生抗战历史观的培育工作上,主要存在大学生对抗战历史的了解不够全面、系统,了解抗战历史、缅怀抗战英雄的主观意愿不强等问题。高校应注重学校教育的多样性,加强大学生的历史观教育和情感教育;完善社会宣传媒介,引导群众形成合理史观;完善爱国主义教育景点设施,提供优质资源供大学生深化了解;协调经济文化发展的关系,警惕历史虚无主义泛滥。
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文献信息
篇名 大学生抗战历史观调查研究
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 大学生 抗战历史观 爱国主义
年,卷(期) bjjydy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 北京理工大学马克思主义学院 42 393 7.0 19.0
2 李家豪 北京理工大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
抗战历史观
爱国主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
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