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摘要:
我校各班以培育具有社会责任感、身心健康、学会学习、有创新精神和实践能力等综合素养的学生为班级文化建设的目标,并以核心素养为主导推进德育创新,弘扬中华传统文化,继续打造班级特色“品牌”。各班针对学生不同特点与特长,围绕“尝试体验,自主创新”的办学理念,开展一系列活动,形成了具有体验性、创新性、激励性的班级文化氛围,全面提升了学生的核心素养。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 打造班级活动特色 提升学生核心素养
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 班级活动 班级文化建设 学会学习 班主任老师 综合素养 体验性 创新精神 发展维度 人格修养 活动体验
年,卷(期) ccb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级活动
班级文化建设
学会学习
班主任老师
综合素养
体验性
创新精神
发展维度
人格修养
活动体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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