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摘要:
"中国梦"内涵丰富,是中国人民的精神信仰之一.《中国近现代史纲要》课程的教学主线是,近代以来中华儿女为寻求民族独立自主和人民解放而艰辛探索的历程,也是为实现中华民族的伟大复兴而不断前行的追梦历程.在教学中把"中国梦"与《纲要》课程通过多种途径有机融合,让中国梦贯穿于整个《纲要》教学的全过程,从而有效实现本课程历史和现实的贯通性,让学生认识到学习历史的价值所在,并由此感悟思政课的魅力,充分享受思政课的获得感.
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文献信息
篇名 "中国梦"与《中国近现代史纲要》融合的途径
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 "中国梦" 中国近现代史纲要 融合 途径
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 95-98
页数 4页 分类号 G642
字数 5882字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907.2017.05.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊梅 长春大学马克思主义学院 18 10 2.0 2.0
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节点文献
"中国梦"
中国近现代史纲要
融合
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