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协同创新环境下茶学硕士研究生人才培养模式的研究
协同创新环境下茶学硕士研究生人才培养模式的研究
作者:
傅冬和
李娟
李适
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
协同创新
茶学
研究生培养模式
摘要:
在科技和经济飞速发展的时代,协同创新成为时代发展的核心,高校肩负着培养具有创新精神和创新能力人才的使命.茶学学科是我校传统优势学科,在研究生人才培养方面做了一些探索.本文详细阐述了协同创新环境下茶学研究生能力培养模式的必要性及培养模式.
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学术学位
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协同创新视域下护理学硕士研究生创新思维训练路径的研究
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内容分析
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文献信息
篇名
协同创新环境下茶学硕士研究生人才培养模式的研究
来源期刊
茶叶通讯
学科
农学
关键词
协同创新
茶学
研究生培养模式
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-46
页数
4页
分类号
S571.1
字数
4343字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
傅冬和
湖南农业大学教育部茶学重点实验室湖南农业大学园艺园林学院
48
602
13.0
23.0
2
李娟
湖南农业大学教育部茶学重点实验室湖南农业大学园艺园林学院
55
316
9.0
14.0
3
李适
湖南农业大学教育部茶学重点实验室湖南农业大学园艺园林学院
25
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引证文献(1)
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节点文献
协同创新
茶学
研究生培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
茶叶通讯
主办单位:
湖南省茶叶学会
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-525X
CN:
43-1106/S
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市芙蓉区马坡岭省茶叶研究所
邮发代号:
创刊时间:
1962
语种:
chi
出版文献量(篇)
1487
总下载数(次)
3
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