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摘要:
课程是培养目标和学校教学活动的载体.课程的改革既要为人才培养服务,又要满足学生的求学、择业需要,适应当下市场的需求.电气与PLC控制技术作为电气工程及其自动化专业的一门专业技术基础课程,技术性强,应用广泛.本文通过对该课程的现状分析,以"双创"、"教与学"的改革模式为契机,在教学模式探讨的基础上,对教学内容进行"模块化、程序化和多元化"的教学设计,融合多种教学方法,使学生能够更好的掌握本课程的教学内容.
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电气控制
PLC
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WinCC
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组态
工程实践
内容分析
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文献信息
篇名 关于《电气与PLC控制技术》课程的教学方案探讨
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 电气与PLC控制 教学模式 教学设计 教学方法
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G712
字数 2717字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄靖涛 西北民族大学电气工程学院 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电气与PLC控制
教学模式
教学设计
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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228
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