浅谈微课对传统大学化学课堂的影响

• 作者: 唐福军 毕红梅 计红
• 来源期刊: 农产品加工（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 教学模式 教学观念
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

微课作为一种新型的教学方式进入我国教育界的视野已5年有余。许多高校的微课建设欣欣向荣,普通农学院校的化学课堂也受到了微课的影响,原有的教学模式和教育理念正经受着巨大的冲击。传统的＂大学化学＂课程学时少、内容多,通过探讨微课在传统大学课堂上的发展思路,为进一步促进素质教育提供参考和借鉴。