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针对设问类型,提升建构能力——2017年高考政治复习策略(四)
针对设问类型,提升建构能力——2017年高考政治复习策略(四)
作者:
刘曙光
徐利民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
能力结构
复习策略
高考政治
设问
思想政治学科
高考试题
素养结构
价值结构
摘要:
思想政治学科高考试题,浓缩精当材料,创设多种情境,设置多类问题,形成试卷的素养结构、价值结构、情感结构、思维结构、能力结构、方法结构、知识结构和评价结构,意在发挥试题立德树人、服务选拔、导向教学的功能,满足学科评价、综合评价、人才评价的需要。清晰的层次和正确的逻辑,是考核目标与要求的重点之一。要把握好作答的层次性和逻辑性,就应当针对设问类型,提升建构能力。
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政治高考
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文献信息
篇名
针对设问类型,提升建构能力——2017年高考政治复习策略(四)
来源期刊
时事:高中版
学科
教育
关键词
能力结构
复习策略
高考政治
设问
思想政治学科
高考试题
素养结构
价值结构
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-40
页数
7页
分类号
G633.202
字数
语种
DOI
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高考试题
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研究来源
研究分支
研究去脉
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时事:高中版
主办单位:
《时事报告》杂志社
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-532X
CN:
10-1538/D
开本:
出版地:
北京市东城区珠市口东大街10号东段
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3499
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