多媒体技术在情感教学中的应用研究

• 作者: 刘建伟 路利娟
• 来源期刊: 数字教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 情感教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育信息化
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 3795字
• 语种: 中文

摘要

情感、态度与价值观作为三维教学目标最核心的目标之一,对于人的学习和生存具有积极的意义.它可以促进学生的认知发展,有利于学生的社会化发展.但是受应试教育的影响,在实际过程中,情感教学往往流于形式,因此,在教学中如何促进情感的培养已成为一个重要的问题.在信息时代下,多媒体技术的发展与普及,为教育提供了更多的工具和手段,研究如何有效地将多媒体技术应用于情感教学具有积极的现实意义.本文对多媒体技术在情感教学中的应用现状、问题等进行了深入探讨,提出了将多媒体技术应用于情感教学的相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路利娟	长治学院电子信息与物理系	3	3	1.0	1.0
2	刘建伟	长治学院电子信息与物理系	26	96	6.0	9.0