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摘要:
社会是人类进行交往的舞台,人类必须通过交往合作才能在这个大舞台上表现自己.幼儿园的孩子们,由于受到年龄特点、家庭教育方式等各种原因的局限性,在交往中各不相同,存在以自我为中心的意识,合作意识不明显,合作要求不明确等.
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对我国青少年社会教育研究现状的审思
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社会教育
现状
审思
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在合作中对幼儿开展社会教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 社会教育 幼儿学习 合作
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉梅 山东省东营市仙河社区金太阳实验幼儿园 15 17 2.0 4.0
2 方琳 山东省东营市仙河社区金太阳实验幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社会教育
幼儿学习
合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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