校本课程"魅力扎染"教学思考——扎染工艺在中学美术课程的开设与教学尝试

• 作者: 黄盛源
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 扎染工艺 传统 创新 引导
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

扎染是一门古老的手工艺术,是中华民族宝贵的文化遗产.作为高中美术选修模块的内容——扎染,有益于培养学生的动手能力和创造性思维,具有无穷的魅力.奕聪中学2008年开始尝试开设扎染课程.几年来,从初进课堂到今天有专门的校本教材,有扎染作品展厅,有获得国家级"优课"荣誉的优质课等一系列卓有成效,是经历了一个不断探索、成长的过程.在教学中,寓教于乐,引导学生以实践操作为基础,鼓励学生在实践过程中总结规律、运用规律、创新技法完成扎染教学任务.由于这一课程既有较强的趣味性,又有便于操作的可行性,在教学过程中还能让学生充分感受民族文化、民间美术的博大精深,因此能达到弘扬民族自豪感,树立民族自尊心的目的.

作者信息

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1	黄盛源		6	0	0.0	0.0