基于情感运用的美声演唱教学模式探究

• 作者: 孙一迪
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 美声演唱 情感运用 教学模式 研究分析
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3321字
• 语种: 中文

摘要

音乐艺术演绎的过程中,情感运用的合理与精准能有效提升音乐艺术的艺术性,增强音乐艺术的感染力.因此,在现代音乐教学中,情感思维的渗透与培养成为音乐教学开展的关注重点.对此,本文以优化音乐教学为基本目标,着眼于美声演唱艺术教学的科学开展,以构建情感运用为研究对象,探究美声演唱教学中情感培养的意义与作用,并明确情感运用的基础方法,构建美声演唱教学中情感渗透的教学模式,以此来保证美声演唱教学开展的高效性,科学培育出善于运用情感,合理诠释与演绎美声乐曲的艺术人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙一迪	内蒙古艺术学院音乐学院	8	5	1.0	1.0