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摘要:
金属加工机械液压与气动技术是一项重要的机械类课程,能够为国家培养高质量高水平的人才,但是目前该课程教学内容过于繁琐,相关教材衔接不够紧凑,教师通常采用填鸭式教学,学生的学习效率很低.对金属加工机械液压与气动技术课程的教学改革进行研究,从教学内容和教学模式两方面介绍,通过研究证明改革的教学模式能够提高学生学习效率,促进学生更好的吸收知识.
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文献信息
篇名 金属加工机械液压与气动技术专业教学改革研究
来源期刊 中国金属通报 学科 化学
关键词 金属加工 机械液压 气动技术课程 教学改革研究
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 科学技术
研究方向 页码范围 41,40
页数 2页 分类号 O657.3
字数 1578字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1667.2017.12.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鹏程 35 54 4.0 6.0
2 李俏 27 47 3.0 6.0
3 黄永程 38 32 3.0 4.0
4 伍先明 15 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
金属加工
机械液压
气动技术课程
教学改革研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国金属通报
半月刊
1672-1667
11-5004/TF
大16开
北京海淀区苏州街31号
82-239
1993
chi
出版文献量(篇)
11973
总下载数(次)
26
总被引数(次)
3953
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