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高中物理实验教学云模式的构建
高中物理实验教学云模式的构建
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摘要：
通过趣味的物理实验能够帮助学生更好的理解物理现象以及事物发展变化的深刻过程.针对高中物理实验的兴趣培养,能够进一步提高学生学习物理的兴趣,逐渐形成积极的科学态度和严谨的科学作风.通过云模式的实验教学,能够使得学生在实验操作的过程中不断的强化自身操作能力.
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操作能力
探索能力
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谈高中物理新教材中的小实验教学
高中物理
小实验教学
措施
重要性
新课标下高中物理实验教学方法的探讨
新课标
高中物理实验教学方法
操作能力
探索能力
创新能力
浅谈高中物理课堂教学活动化的实施模式
高中物理教学
物理课堂
教学活动化
学生自主学习
科学探究方法
学习科学
新课程标准
思维习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 高中物理实验教学云模式的构建 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 高中物理 课程改革 云模式 教学效果 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 10 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高中物理
课程改革
云模式
教学效果
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
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