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摘要:
目的 通过研制《中医专业学位硕士研究生临床带教教师评价表》,以全面、客观地评价我院专业学位硕士生临床带教教师带教质量.方法 用自编《中医专业学位硕士研究生临床带教教师评价表》对东方医院2013、2014、2015级参加住院医师规范化培训的专业学位硕士、科室教学秘书、科主任进行问卷调查,评价东方医院住院医师规范化培训临床带教教师的带教意识、水平和质量.结果 调查表各因素的Cronbach'sα系数均较高,在0.798-0.885之间.评价表总平均分为85.75,总分为"优"的问卷有718份,占问卷总数的71.66%,问卷总分为"不合格"的有35份,占总问卷数的3.49%.结论 本研究的调查表具有良好的信度,该调查表的结果具有较高的可靠性.我院规培研究生对带教教师整体满意度较高,我院规培带教教师整体水平较高.
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文献信息
篇名 中医规范化培训硕士研究生临床带教教师评价表的编制及带教效果评价
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 规范化培训 带教 调查表 评价
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 临床教学研究
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G643
字数 2166字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2017.01.426
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张靖 30 105 5.0 9.0
2 王宗华 23 65 5.0 7.0
3 杨晓晖 69 747 14.0 25.0
4 陈颖 29 167 7.0 12.0
5 秦建国 46 355 10.0 17.0
6 何厚夫 9 21 3.0 3.0
7 解滢禾 9 21 3.0 4.0
8 刘文娜 27 164 8.0 11.0
9 吴雅冰 11 35 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
规范化培训
带教
调查表
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
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