初中生媒介素养教育:现状、问题与策略

• 作者: 刘卫琴 唐庆华
• 来源期刊: 创新教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 媒介素养 媒介素养教育
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 244-250
• 页数: 7页
• 分类号: G6

摘要

21世纪是信息化、网络化、传媒化的时代,青少年的媒介素养教育越来越受到人们的关注。调查表明,我国初中生的媒介素养水平偏低,其中有关媒体的基本知识和基本操作技能掌握较好,但利用媒介的目的存在偏差,批判意识弱。学校的媒介素养教育也存在着诸多问题,如学生媒体功能的片面使用,学校和家庭对媒介素养教育的不重视等。针对存在的问题,可以采取强化媒介素养教育的意识、改造信息技术课程、在其他课程中融入媒介素养教育的内容等对策,以提升我国初中生的媒介素养水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐庆华	苏州大学凤凰传媒学院	8	13	2.0	3.0
2	刘卫琴	苏州大学教育学院	4	13	2.0	3.0