《道德经》文本研究视阈下大学生道德情怀教育

• 作者: 吴洪疆 段朝洁 谭亲毅
• 来源期刊: 当代青年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 道德经 道德教育 道德情怀教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: “传统文化教育”研究专题
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

改革开放以来,大学生道德教育成果显著,但道德教育活动依旧有巨大的提升空间.近年来,伴随着经济高速发展,各种社会负面信息一次次冲击大学生道德心理,大学生道德教育也变得有些吃力,因此,大学生道德教育急需回归本真.现如今是讲求情怀的年代,大学生道德情怀教育理应走进高校,结合《道德经》经典名著,讲习道德情怀含义、描述道德情怀形态、分析道德情怀教育着力点、提出道德情怀教育要求,应该成为改革开放新时期大学生道德教育研究的众多范畴之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭亲毅	西南大学西南民族教育与心理研究中心	9	4	1.0	2.0
2	吴洪疆	天津工业大学马克思主义学院	21	8	1.0	2.0
3	段朝洁	西南大学教育学部	5	3	1.0	1.0