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摘要:
阐述了应用型本科院校引入职业技能的必要性及意义,以自身所在专业为例,分析了人才培养方案的优化以及如何将职业技能同专业课程改革相融合的措施,从而推动实践教学建设,提高整体的教学水平和教学质量.
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出版
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 融入职业技能的应用型本科教育探究
来源期刊 大学物理实验 学科 教育
关键词 应用型人才 职业技能 专业课程
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3090字 语种 中文
DOI 10.14139/j.cnki.cn22-1228.2017.005.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷开慧 30 41 4.0 5.0
2 国秀珍 6 18 3.0 4.0
3 孙晓冰 20 34 4.0 4.0
4 梁明 7 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (28)
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2018(2)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
职业技能
专业课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理实验
双月刊
1007-2934
22-1228/O4
16开
吉林省吉林市承德街45号
1987
chi
出版文献量(篇)
3585
总下载数(次)
26
总被引数(次)
11417
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