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摘要:
视频教学目前在各级各类教育领域都有着极其广泛的应用,并受到广大学习者的欢迎.现以《计算机应用基础》课程开展教学实践,实证分析视频资源应用于成人学习的影响因素.研究发现,视频资源本身的质量、学习者的学习态度、学习能力和视频资源有用性对成人学习者的学习是影响成人学习效果的主要因素.针对上述影响因素,文章提出了相应的策略性建议.
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文献信息
篇名 视频资源应用于成人学习的影响因素探究——微课程与翻转课堂相结合的教学模式创新
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 视频资源 成人学习 影响因素 实证研究
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 技术·资源
研究方向 页码范围 15-19
页数 5页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
视频资源
成人学习
影响因素
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
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2
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