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摘要:
在德育教习过程中除学生群体外,班主任才是宏观领导者以及规划者,班主任的言行和态度能直接影响德育效果,因此校方若要提升学生整体素质,就必须从班主任德育教习意识开始调整,用提升班主任德育意识和创新内部建设方法的手段,逐步提升德育效果.故笔者以提升德育效果的策略为题,针对职业院校班主任德育教习存在的缺点开始逐步讨论,望能为相关教习工作者提供一些理论帮助.
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文献信息
篇名 提高职业学校班主任德育效果的策略
来源期刊 河北农机 学科
关键词 职院教学 德育工作 提升策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1744字 语种 中文
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1 陈建华 8 7 2.0 2.0
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职院教学
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期刊影响力
河北农机
月刊
1002-1655
13-1060/S
大16开
石家庄市富强大街16号
18-32
1975
chi
出版文献量(篇)
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