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摘要:
"让学"是为了指导学生自主学习、独立思考,训练学生主动学习、学会学习、善于学习的学习力;"引思"是为了引导学生学会审题、学会分析、学会联想,学会信息整合,发展学生学会思考、善于思考、勤于思考的思考力.课堂适时让学、引思,既能挖掘学生的学习潜能,又能增强学生的数学悟性.
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文献信息
篇名 "让学引思":初中数学课堂的新视点
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 让学 潜能 引思 思考力 会学善思
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学方略
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 3456字 语种 中文
DOI
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让学
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教学与管理(中学版)
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1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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