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摘要:
本文以力学、振动与波、热学、电磁学、光学等5部分中的15个实验为例,说明如何开发、制作便携式物理演示实验装置,并展示它们在课堂教学中的应用.这些物理演示实验取材于生活,制作简单,易于携带,便于推广;既能够在课堂上现场展示,也可以让学生自己动手制作,部分实验还可以让学生编写程序对其进行模拟,从而满足不同层次的教学需求.开发、制作能够带入课堂进行展示的物理演示实验,既能有效地提升课堂教学效果,也能激发学生的求知欲,提高学生的实验素养.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 便携式物理演示实验的开发、制作及其应用
来源期刊 物理与工程 学科
关键词 物理演示实验 便携 物理教育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 物理实验
研究方向 页码范围 33-39,46
页数 8页 分类号
字数 4908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7104.2017.05.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王翚 河南科技大学物理工程学院 8 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理演示实验
便携
物理教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
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