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摘要:
本文结合通信电子线路的课程特点和教学现状,将探究式教学模式应用到课堂教学中,以学生现状调查作为切入点,通过多方位教学手段激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,提升学生的思维能力和创造能力.
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文献信息
篇名 探究式教学在通信电子线路课程中的应用与探索
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 通信电子线路 探究式教学 主观能动性
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王祥夫 13 2 1.0 1.0
2 郭艳东 4 1 1.0 1.0
3 孟岚 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (78)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
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  • 二级参考文献(1)
2001(1)
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2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
通信电子线路
探究式教学
主观能动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
总下载数(次)
2
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