教师、学生、科研人员和图书馆员的数据素养培养路径

• 作者: 张敬敬 李小平 胡德华
• 来源期刊: 中华医学图书情报杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数据素养教育 培养路径 信息教育 信息素养
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 专业教育
• 页码范围: 64-69
• 页数: 6页
• 分类号: G251.6|G254.97
• 字数: 6815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3982.2017.10.013

摘要

在阐明数据素养内涵的基础上,介绍了国内外数据素养教育现状,分析了教师、学生、科研人员、图书馆员4个不同群体的数据素养培养路径,并比较了其特点和差异,为构建数据素养教育体系以及实施数据素养教育提供参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡德华	中南大学信息安全与大数据研究院	130	1070	19.0	25.0