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摘要:
[目的 /意义]构建一个利用ESI和InCites进行机构对标分析的模式,为全方位、量化公开的对比分析对标机构的国际发文表现,提供一个可行的途径。[方法 /过程]利用ESI、InCites发文数量、被引频次以及学科规范化的引文影响力指标,根据作者对文献贡献力的不同,提出机构全部发文、主导发文、参与发文三个概念,提出衡量机构发文实力的新指标——参与影响率。对两所国际发文排名实力相当的机构总体发文、所属作者、合作机构、发文期刊模块进行对标分析。[结果 /结论 ]本文使用的用于描述机构发文数量的指标是发文数量,描述机构发文质量的有学科规范化的引文影响力、高被引论文。结果显示,A高校发文数量占优,总体被引频次占优,B高校发文质量占优。所属作者数据分析结果显示,B高校所属顶尖作者的国际发文影响力较大,排名较靠前。合作机构数据分析结果显示,B高校最佳合作机构的合作双方收获效益更高,双方通过合作使得国际排名更靠前。发文期刊模块分析显示,B高校的发文期刊影响因子水平居上,这可能是其发文质量占优的一个主要原因。
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文献信息
篇名 利用ESI和InCites数据库进行机构对标分析
来源期刊 知识管理论坛 学科 社会科学
关键词 ESI InCites 主导发文 参与影响率 学科规范化的引文影响力
年,卷(期) zsgllt_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 304-317
页数 14页 分类号 G353.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱宇红 中国医科大学图书馆 6 8 2.0 2.0
2 许丹 中国医科大学图书馆 20 35 4.0 5.0
3 陈斯斯 中国医科大学图书馆 3 0 0.0 0.0
4 徐爽 中国医科大学图书馆 6 5 2.0 2.0
5 韩爽 中国医科大学图书馆 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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ESI
InCites
主导发文
参与影响率
学科规范化的引文影响力
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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11-6036/C
16开
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