基于数学专业的离散数学课程教学研究

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 离散数学 教学方法 教材建设
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: O158|G642.0
• 字数: 2572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.09.014

摘要

针对数学专业开设的离散数学课程,结合学生未来的发展以及专业的要求,针对教学方法、教学内容和教材建设进行探讨,提出了采用英文教材,并配以中文教学,利用实例进行讨论式教学,结合多媒体教学手段激发学生的学习兴趣,重视学科间联系,强调相关知识的更新,最终调动学生自主学习的积极性的教学措施.实践表明,以讨论式教学为主、多媒体工具为辅的探究型教学方法更能激发学生的学习积极性和主动性,学生也更愿意在接受新知识的同时了解相关的专业英语,这也为学生阅读最前沿的专业文献提供了必要的知识和语言储备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琼	天津职业技术师范大学理学院	5	1	1.0	1.0